Muziek op Schoot® 0-4 jaar

Muziek op Schoot® Cursussen


Herfstcursussen: 10 lessen per cursus

In het najaar vallen de blaadjes weer van de bomen en dus gaan we ook in de muzieklessen flink de blaadjes laten ritselen. De egeltjes komen tevoorschijn en we gaan samen lekker in de plassen stampen. De regendruppels tikken we met de stokjes, de kastanjes maken muziek. Daarnaast zullen er weer liedjes voor de dagelijkse handelingen aan bod komen die in de thuissituatie erg handig en leuk in te zetten zijn. Ook wordt het contact tussen ouder en kind versterkt door zintuiglijke en sociaal-emotionele muziekactiviteiten.

Diverse muziekinstrumentjes en muziek worden aangeboden en het verschil tussen hard en zacht, langzaam en snel, kort en lang zal worden ervaren. Kortom, gezellig en leerzaam bezig zijn samen met je (klein-) kind.

 

Lessen op zaterdag starten in september 2019 bij voldoende aanmeldingen.

Lessen op woensdag starten in september 2019 bij voldoende aanmeldingen. 

 

 

Wintercursussen: 10 lessen per cursus

Het is winter!

Buiten is het guur en koud en ondanks dat we in Nederland in deze tijd geen echte koude winters meer hebben, gaan we die toch wel een beetje in de muzieklessen beleven.

We zingen bijv. over sneeuwvlokjes, sleetje rijden, vogeltjes, de wind en de regen.

En soms komen de muisjes tevoorschijn om samen met ons muziek te maken of de beren die broodjes smeren en gaan schommelen.

Als het gaat regenen doen we de druppels na door te tikken met de stokjes of gaan we stampen in de plassen.

Voor de allerkleinsten is er genoeg te beleven door te kijken, luisteren naar klanken, en te voelen.

In de winter zingen we ook schoot- en omvalliedjes en doen we samen met papa of mama liedjes voor thuis die bijvoorbeeld helpen bij het wassen, aankleden of tanden poetsen. En veel liedjes of versjes helpen sneller bij het leren zeggen van woordjes of produceren van klanken.

Allerlei muziekfragmenten, muziekinstrumentjes en spelmaterialen komen aan bod.

 

Lessen op woensdag starten in januari 2020 bij voldoende aanmeldingen. (Inschrijven kan nog!)

Lessen op zaterdag starten in januari 2020 bij voldoende aanmeldingen. (Inschrijven kan nog!)

 

 

Lentecursussen: 10 lessen per cursus

Het voorjaar is weer begonnen! We zingen liedjes over de lente en gaan lekker bewegen en muziek maken op instrumenten en activiteiten over dieren, pluizebolletjes (bloesem), lopen, schoenen aantrekken, de zee, en te veel om op te noemen. Dus kom gezellig mee doen met je (klein-) kind!

 

Lessen op woensdag starten in maart/ april 2020 bij voldoende aanmeldingen. 

Lessen op zaterdag starten in maart/april 2020 bij voldoende aanmeldingen.

 

  

Korte Zomercursussen: 5 lessen per cursus

De zomer komt eraan! We zingen liedjes over de zomer en gaan lekker bewegen en muziek maken op instrumenten en activiteiten over dieren zoals vlinders, bijtjes, de zee en het strand, draaimolentjes, bellen blazen, dagelijkse onderwerpen als bijvoorbeeld schoenen aantrekken, lopen, tanden poetsen, wassen, eten en te veel om op te noemen. Dus kom gezellig mee doen met je (klein-) kind!

 

De korte zomercursussen zijn ideaal om op een voordelige manier kennis te maken met de Muziek op Schoot lessen!

 

Lessen op woensdag starten in juni 2020 bij voldoende aanmeldingen.

Lessen op zaterdag starten in juni 2020 bij voldoende aanmeldingen.

 

* Cursussen of (themagerichte) Muziek op Schoot® workshops kunnen ook op andere lesdagen gegeven worden wanneer hier voldoende vraag voor is en er een groep gevormd kan worden.

Op aanvraag is dit ook mogelijk op een door u gewenste locatie (bijv. bij u thuis of op het kinderdagverblijf) mits geschikt.


Baby's


  • 4 - 12 maanden

Dinsdag

9.15 - 10.00 uur

Woensdag

9.15 - 10.00 uur
Zaterdag 9.45 - 10.30 uur

Vanaf het moment dat een baby zich nog veilig in de buik bevindt tijdens de zwangerschap, ervaart het al geluid.

 

Het hart van de moeder zorgt al voor een eerste ritmegevoel.

Ook leert de baby wennen aan moeders stem.

Het bewegen van moeder tijdens de zwangerschap is cruciaal voor de groeiontwikkeling en de hersenen van de baby.

 

Wanneer het kindje op de wereld komt, slaapt en drinkt het de eerste periode veel om goed te kunnen groeien. 

De stem van moeder en ook vader zijn belangrijk voor de baby en is meestal het eerste directe geluid waar het mee te maken heeft.

 

Vanaf 4 maanden richt de aandacht zich meer op de eigen vingers en handen en ontwikkelt het vasthouden van diverse materialen en voorwerpen. De baby stopt voorwerpen in de mond om de wereld om zich heen te verkennen en krijgt een grotere interesse voor geluiden en bijvoorbeeld spiegels (de spiegelfase).

 

In de cursus wordt hier op ingespeeld.

D.m.v. muziekinstrumentjes, klankmaterialen, spelmaterialen, bewegen op muziek en het zingen van (cultuur-) liedjes worden dagelijkse handelingen thuis een spel voor het kind.

Wanneer het bijvoorbeeld onrustig is, kan het geleerde in de cursus thuis toegepast worden om de situatie om te buigen naar rust en een geborgen gevoel voor de baby.

 

In deze leeftijdsfase gaan we aan de slag met kiekeboespelletjes, omrollen, kruipen, luisteren, aanraken, de grote en kleine motoriek, de taal- en spraakontwikkeling, de zintuiglijke ontwikkeling.

Het contact tussen ouder en kind wordt hierdoor versterkt en legt een waardevolle basis voor de verdere ontwikkeling van uw kind.

 


Dreumesen


  • 1 - 2 jaar

Dinsdag 10.00 - 10.45 uur
Woensdag 10.00 - 10.45 uur
Zaterdag 10.30 - 11.15 uur

De wereld van de dreumes wordt steeds groter.

Het kind in deze leeftijd kan kruipen, eerste stappen zetten, lopen, omvallen en begint zelfs met rennen.

 

De dreumes krijgt een nog grotere interesse voor de voorwerpen om zich heen.

Geluiden zijn erg interessant en het kind leert in deze fase steeds meer woorden te begrijpen en (na)  te zeggen.

 

Kinderen in deze leeftijd gaan erg op onderzoek uit in de omgeving waarin ze zich bevinden.

Het wil steeds meer zelf doen en vindt het leuk om te gaan helpen.

Ook krijgt het steeds meer aandacht voor andere kinderen maar kan zich nog niet inleven in het gevoel van een ander.

 

De fijne motoriek gaat zich steeds meer ontwikkelen aan het einde van deze fase.

 

In de cursus richten we ons meer op kiekeboespelletjes (ik-besef), schootspelletjes, omvalliedjes en activiteiten gericht op de taal,- spraakontwikkeling en motoriek zoals o.a. de balans.

Zo wordt d.m.v. een liedjesactiviteit het 'opstappen' geoefend m.b.v. een klein opstapkrukje en gaat het kind d.m.v. liedjes gericht opdrachtjes uitvoeren zoals het opruimen van speelgoed.

 

Door het maken van muziek ontwikkelt het kind meer eigen lichaamsbesef, de motorische vaardigheden (coördinatie), en ruimtelijke oriëntatie.

De dreumes ontwikkelt daarbij steeds meer het begrijpen en spreken van taal door het zingen van liedjes zodat de woordenschat wordt vergroot.

 

In deze cursus maken ouder en kind tijdens de activiteiten veel contact met elkaar en ook steeds meer met de andere ouders en kinderen waardoor het sociaal-emotionele aspect een belangrijke rol heeft. 


Peuters


  • 2 - 4 jaar

Dinsdag 11.00 - 11.45 uur
Woensdag 11.00 - 11.45 uur
Zaterdag  11.30 - 12.15 uur

De peuter heeft steeds meer behoefte aan zelfstandigheid, maar wil ook nog graag met mama of papa knuffelen.

 

In deze fase is het lichaamsbesef al een stuk groter en ontwikkelt de fijne motoriek zich nog meer.

 

Het kind wil graag bewegen, maar ook op andere gebieden heeft het meer uitdaging nodig.

Er is meer nieuwsgierigheid en het inlevingsvermogen in anderen of in situaties wordt groter.

'Doen alof' spelletjes komen om die reden aan bod in de cursus.

 

De vaardigheden op muziekinstrumenten worden groter, waarmee het gevoel voor maat en ritme en vorm nog meer versterkt wordt.

 

Het sociale element wordt ook steeds groter. De peuter krijgt langzamerhand meer interesse in andere leeftijdsgenootjes, maar vindt het soms nog weleens spannend en zoekt dan de steun bij de ouder waar het veilig en vertrouwd is.

Het is belangrijk als ouder om het kind te stimuleren dat het zijn omgeving en anderen mag gaan ontdekken op weg naar nog meer zelfstandigheid.

Dit is namelijk goed voor het zelfvertrouwen van de peuter.

 

In de cursus gaan we veel afwisselen met muziekinstrumenten en materialen en komt er nog meer aandacht voor 'begrip' in taal en het leggen van verbanden zoals oorzaak en gevolg.

 

Daarnaast blijft het (fysieke) contact tussen ouder en kind d.m.v. muziek en spel zeer belangrijk.

Schootspelletjes en activiteiten gericht op de zintuigen komen aan bod.



Tarieven


Muziek op Schoot cursus 10 lessen 110 euro
Muziek op Schoot cursus   5 lessen     75 euro

Belangrijke Cursusinformatie!

  • De cursus is inclusief de liedjes die deelnemers na afloop van iedere les ontvangen en het gebruik van (spel-) materialen en muziekinstrumenten tijdens de bijeenkomsten.
  • Bij onvoldoende aanmeldingen voor aparte leeftijdsgroepen, worden i.m. andere of verticale groepen samengesteld.
  • Verticale groepen hebben juist ook voordelen en activiteiten worden altijd afgestemd op de mogelijkheden van ieder kind.
  •         Lesdagen en Lestijden kunnen afwijken! Met name bij Verticale groepen. Informeer vooraf indien dit problemen kan geven!
  • De cursus wordt gegeven door een gediplomeerd en ervaren Muziek op Schoot ® docent.
  • De Muziek op Schoot ® docent is aangesloten bij de landelijke Stichting Muziek Met Het Jonge Kind en      heeft toestemming de officiële merknaam Muziek op Schoot® te gebruiken. www.muziekmethetjongekind.nl

De muzikale ontwikkeling


In de cursus worden de volgende muzikale tegenstellingen/ onderdelen geïntegreerd om zo de muzikale ontwikkeling te bevorderen.

Daarbij is het continu herhalen van liedjes, muziek, activiteiten en muziek,- materialen erg belangrijk in deze leeftijdsfasen.

Kinderen zijn dol op herhaling en ontwikkelen daarmee niet alleen hun muzikaal geheugen, maar ook hun concentratie en beheersing.

De muzikale ontwikkeling draagt bij aan de algehele ontwikkeling van het kind.

Ook wordt er een goede basis voor het verdere leven gelegd m.b.t. de sociale vaardigheden.

Elke les heeft een bepaalde structuur en begint met een begroetings,- en afscheidsliedje.

Onderdelen:

  • Zingen
  • Spelen op muziekinstrumenten
  • Luisteren naar muziek
  • Bewegen op muziek
  • Exploreren/ improviseren

Tegenstellingen:

 

•Zacht - Hard
•Langzaam - Snel
•Laag - Hoog
•Kort - Lang
•Stilte - Geluid
•Solo - Tutti
•Mineur - Majeur
•1-Stemmig - meerstemmig
•Verschil in Klankkleur

Muziekinstrumenten:

  • Stokjes
  • Sambaballen
  • Schudeitjes
  • Belletjes
  • Klankstaven
  • Trommels
  • Tjiepdoosjes
  • Etc.

Spel,- materialen:

  • Sjaaltjes
  • Lintjes
  • Ballen
  • Beertjes
  • Eendjes
  • Autootjes
  • Autostuurtjes
  • Wc-kokertjes
  • Etc.

Huisregels


  • Draag makkelijke kleding/ schoeisel.
  • Voor de les gaan de schoenen uit.
  • Per 1 kind is er 1 ouder/ verzorger aanwezig.
  • Zusjes of broertjes boven de 4 maanden, die de gehele cursus deelnemen, mogen tegen betaling meedoen.                      (Baby's tot 4 maanden mogen mee als het echt niet anders kan, mits in een maxicosi.)
  •        Voor ouders die zusjes of broertjes in overleg met de muziekdocente eenmalig wegens omstandigheden aan de les willen  laten deelnemen (bijv. omdat er geen oppas mogelijkheid is), bedragen de kosten 5 euro per kind.
  • Wandelwagens blijven buiten het lokaal (op de gang).
  •         Er wordt netjes en voorzichtig om gegaan met muziekinstrumenten, materialen en de ruimte.
  •         Mobiele telefoons worden tijdens de les uit/ volledig op stil gezet en niet gebruikt tenzij de muziekdocente anders aangeeft.
  •         De docente is niet verantwoordelijk voor eventuele indirecte of directe schade die door u of uw kind is aangedaan.
  •         We gaan respectvol en vriendelijk met elkaar om.
  •         Lestijden kunnen variëren afhankelijk van inschrijvingen en groepsindelingen. Informeer vooraf indien dit problemen geeft.

Locatie


Wijkcentrum Kerk en Zanen

De Oude Wereld 57

2408 NV Alphen aan den Rijn